5.Учебные планы и программы. Их виды, структура и принципы разработки. Общая структура ...
Для решения вопроса о составе учебно-методического обеспечения необходимо использовать деятельностный подход, позволяющий с позиций деятельности педагога объективно выявить и установить все составные компоненты ...
- Описаны пять уровней развития системы СПО на основе ряда качественных характеристик (низкий, допустимый, средний или нормальный, выше среднего, высокий) и высказано предложение о возможности использования ...
Учебные планы (УП), создаваемые в ИС 171;Планы ВО187; полностью совместимы с форматом, используемым в процедуре государственной аккредитации.
Комментариев нет:
Отправить комментарий